Reach Out and Read es una organización sin fines de lucro basada en pruebas, que promueve la alfabetización temprana y la preparación para la escuela en los consultorios pediátricos de todo el país, mediante el suministro de libros nuevos a los niños así como recomendaciones a los padres acerca de la importancia de la lectura en voz alta.

Reach Out and Read aprovecha la relación única existente entre los padres y los proveedores de atención médica para desarrollar en los niños competencias cruciales para la lectura temprana a partir de los 6 meses de edad. Las familias que atiende Reach Out and Read

Reach Out and Read prepara a los niños más pequeños de los Estados Unidos para que tengan éxito en la escuela, al asociarse con médicos que recetan libros y motivan a las familias para que lean junto con sus hijos.

Los médicos, los practicantes de enfermería y otros profesionales dedicados a la atención de la salud incorporan el modelo basado en pruebas de Reach Out and Read a los controles pediátricos de rutina, en los que asesoran a los padres sobre la importancia de leer en voz alta y les dan libros apropiados al nivel de desarrollo de sus hijos. El programa comienza en el control que se realiza cuando el niño cumple seis meses y continúa hasta que los niños tienen 5 años, y presta especial atención a los niños que crecen en comunidades de bajos ingresos. Las familias atendidas por Reach Out and Read leen juntas con mayor frecuencia, por lo que sus hijos ingresan a kindergarten con un mayor vocabulario, competencias de lenguaje más sólidas y mejor preparación para alcanzar todo su potencial.

Los proveedores de atención pediátrica (incluidos pediatras, médicos de familia y practicantes de enfermería pediátrica) reciben capacitación en los tres componentes del modelo Reach Out and Read para promover la alfabetización temprana y la preparación para la escuela:

• En el consultorio, los médicos y enfermeros conversan con los padres sobre la importancia de leerles en voz alta a sus hijos pequeños todos los días y les ofrecen sugerencias y recomendaciones apropiadas para la edad de cada niño.
• Los proveedores de atención pediátrica primaria le dan a cada niño de 6 meses a 5 años de edad un libro infantil nuevo apropiado a su nivel de desarrollo, para que lo lleve a su casa y lo conserve.
• En la sala de espera hay exhibidores, información y libros que crean un ambiente favorable para la alfabetización. Cuando es posible, hay lectores voluntarios que entretienen a los niños y sirven de ejemplo a los padres respecto del placer y las técnicas necesarias para leer en voz alta.

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